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Hábitos y costumbres: Actividades creativas para la educación infantil

Isabel Sanz MuelasMonica Marti I Garbayo

La colección Manitas Artísticas es un magnífico instrumento pedagógico para maestros y educadores que trabajan en el campo de la expresión plástica con niños y niñas de 3 a 5 años. Las manualidades que se proponen abordan conceptualmente los cinco ejes transversales del currículo de la Educación Infantil: el medio ambiente, el arte, los números y formas, los instrumentos musicales y los hábitos y costumbres. Cada uno de los cinco libros de la colección ofrece una gran variedad de ideas para la realización de ejercicios de plástica. Éstos cuentan con una explicación paso a paso de la manualidad, distribuida en varias sesiones, una indicación del grado de dificultad, unas orientaciones didácticas y unos consejos para que el adulto pueda guiar a los pequeños, y éstos mantengan su autonomía disfrutando con la manipulación de los distintos materiales empleados para la consecución de su obra.

Podría decirse que el énfasis puesto en el cambio de hábitos populares por hábitos refinados, se consideraba uno de los peldaños necesa- rios de transitar para ...

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9788434225275 ISBN
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Sofi Voighua

HABITOS Y COSTUMBRES ACTIVIDADES CREATIVAS PARA LA EDUCACION INFANTIL Manitas artísticas - 9788434225275: Amazon.es: PARRAMON, ... Hábitos y costumbres: Actividades creativas para la educación infantil (Tapa dura). Autor/Autora: Isabel Sanz Muelas · Monica Marti I Garbayo; Editorial ...

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Mattio Mazios

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Noe Schulzzo

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Jessica Kolhmann

Este aprendizaje es aún más relevante si también se aprovecha para poder practicar inglés como segunda lengua. Échale un vistazo a estas actividades para aprender sobre hábitos de higiene. 1. ¡Al ritmo de la música! Aprender con música siempre es más divertido, además, suele ser beneficioso para los peques pues ejercitan la mente y Para trabajar la creatividad en educación infantil es importante que el profesor/a actúe bajo una dirección no autoritaria, que sea flexible para aceptar y estimular las nuevas ideas de los alumnos/as, que sepa facilitarles recursos que enriquezcan la fantasía (cuentos, mitos, fábulas…).